Salsamendi y el inicio de cursos: “No se trata de romper y empezar de nuevo, sino de mejorar lo que existe”

De cara al inicio del año lectivo 2026, la Directora General de Primaria, Gabriela Salsamendi, trazó las líneas estratégicas de su gestión, haciendo hincapié en la estabilidad curricular y la importancia del acompañamiento familiar.

Revisión curricular: continuidad y mejora Salsamendi fue enfática al referirse a los programas escolares: «Estamos en una revisión permanente que supone mejorar lo existente. No se trata de romper y empezar de cero; si cada administración hace eso, perdemos todos como país». La jerarca explicó que se están analizando los documentos de la administración anterior para lograr una «visión superadora» que atienda las inquietudes de los colectivos docentes y fortalezca los puntos que han quedado desdibujados.

La postura ante la FUM Consultada sobre los reparos de la Federación Uruguaya de Magisterio (FUM) respecto a convenios entre el Ministerio de Defensa e INISA, la directora aclaró que el tema no afecta el funcionamiento escolar. «Es una postura genuina de la Federación, pero no tiene implicancia directa en la gestión de Primaria, ni afecta a nuestros maestros, funcionarios o estudiantes. Por tanto, no requiere acciones de nuestra parte», señaló.

El rol de la familia Como mensaje final para el inicio de clases, Salsamendi apeló a la empatía de los adultos: «Pedimos a las familias que apoyen la asistencia desde el primer día. Gestos tan simples como armar la mochila juntos son actos de amor que conectan con la sensibilidad del niño» cerró Salsamendi.

Invitó a los padres a recordar sus propios miedos e incertidumbres de la infancia para brindar el acompañamiento emocional que los alumnos necesitan hoy.

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